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| 小学语文教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 陈立红.小学语文教学中的审美教育[J].中国校外教育(理论),2008(4):112. |
| 作者姓名： | 陈立红 |
| 作者单位： | 陈立红（山东济宁市任城区长沟镇中心小学） |
| 摘 要： | 小学语文教学大纲明确规定"要在语文教学过程中,陶冶美的情趣". 因此,在语文教学中,应重视审美教育,加强对学生审美兴趣和审美能力的培养,陶冶他们的情绪,努力在教学中寻找美的音符,去拨动学生的心弦,使他们感到美就在平凡中,就发生在自己的身边,使其自觉地发现美、追求美、创造美. |
| 关 键 词： | 小学语文 语文教学 审美教育 小学语文教学 创造美 求美 发现美 发生 平凡 音符 能力的培养 审美兴趣 学生 加强 审美教育 教学过程 教学大纲 |
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