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传统晨读对新时期日语学习的促进作用分析及推广

作者单位：	;1.常熟理工学院外国语学院

摘要：	本文以常熟理工学院日语专业为试点,通过问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,主要对日语专业传统晨读的学习效益进行分析,总结该教学方法优点及不足之处并加以分析与完善。通过调查在外语学习途径纷繁多样的新时期下,晨读这一传统学习方式及学习习惯对日语学习者所起到的积极作用,分析其在外语学习,尤其是日语学习中的不可替代性。
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