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基于高职院校学生数学学习现状的教学策略探索

作者单位：	;1.汉中职业技术学院基础部

摘要：	本文分析了高职院校学生数学学习现状,探索了适应高职院校学生学习的数学教学策略,以培养、提高学生的数学素养、数学能力为宗旨,探讨了数学课堂教学的"学"之路。
关键词：	高职学生数学教学教学策略