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| 谈初中学生数学思维严密性的培养 | |
| 引用本文： | 周银芬.谈初中学生数学思维严密性的培养[J].新课程研究,2009(11):140-142. |
| 作者姓名： | 周银芬 |
| 作者单位： | 宁海县跃龙中学,浙江 |
| 摘 要： | 数学是思维的体操，培养学生的数学思维品质是发展学生数学能力的突破口，其中思维的严密性又是思维品质的重要内容之一。因此，在数学教学中，教师应努力培养学生思维的严密性，使学生在面临问题时能够从多种角度进行考虑，并迅速地建立起自己的思路，达到解题的完整性。 |
| 关 键 词： | 初中生 数学思维 严密性 不良表现 有效对策 |
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