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建立大学生心理健康教育四级连动机制——预防突发事件的发生
引用本文:侯斌刚,郭胜忠.建立大学生心理健康教育四级连动机制——预防突发事件的发生[J].科学与管理,2010(6):54-55.
作者姓名:侯斌刚  郭胜忠
作者单位:西安科技大学,陕西西安710054
摘    要:近年来,我国高校学生的心理异常问题日趋严重,引起了教育界及社会各方的普遍关注。如何提高学生的心理健康水平,预防由心理问题而产生的突发性事件成为各高校关注的热点。建立大学生心理健康教育四级连动机制,能有效预防突发性事件的发生。

关 键 词:心理健康  突发事件  机制  心理障碍
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