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| 新课程 新理念 新教学——学习《基础教育课程改革纲要〈试行〉》的几点认识 | |
| 引用本文： | 吕必强.新课程 新理念 新教学——学习《基础教育课程改革纲要〈试行〉》的几点认识[J].福建教学研究,2002(6):8-9. |
| 作者姓名： | 吕必强 |
| 摘 要： | 新课程 《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布，标志着课程改革进入崭新时代。《纲要》是关系今后几十年我国基础教育课程改革走向的重要文件，是新一轮课程改革的总纲。2001年上半年，教育部已经作出了加快推进新一轮课程改革的决策。每一个从事基础教育理论研究和教学实践的教师，都必须认真学习，深入钻研，切实把握《纲要》基本精神，深刻领会《纲要》中突出阐明的、系列的教育观念，并作为自己的行为指南，这样才能跟得上新一轮课程改革的步伐。时代呼唤着我们：教师要与新课程同行。 |
| 关 键 词： | 《纲要》 新课程 《基础教育课程改革纲要（试行）》 教师 步伐 新理念 教育观念 简称 钻研 教学 |
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