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| 人文课堂 有效教学 | |
| 引用本文： | 汪昌军.人文课堂 有效教学[J].中学生英语,2013(9):11-11. |
| 作者姓名： | 汪昌军 |
| 作者单位： | 安徽省六安市舒城县汤池镇中心学校 |
| 摘 要： | 在英语教学中实现有效教学,是实现素质教育的基础,也是每一个英语教师的永恒追求。要取得英语教学的有效性,主要应该通过以下两方面的措施:营造良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空,调动学生的积极性;英语课堂教学中实施人文关怀,教师必须面向全体学生,关注个体学生的情绪,重视学生的情感体验,创造积极和谐的课堂气氛,对学生的学习情况进行恰当的评价。只有做到人文课堂,有效教学,才能取得英语教学的最佳效果。 |
| 关 键 词： | 英语 有效教学 人文关怀 教学效果 |
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