| 摘 要： | 从20世纪80年代开始,广州市旧部前小学有领导、有组织、有目的地在学生开展中课外阅读活动,通过多年的实践和探索,总结出了一套切实可行的操作模式,并制定了《旧部前小学各年级阅读目标要求》和《旧部前小学学生必读书目》,学生则以各种生动活泼的形式汇报读书收获。现在,该校的课外阅读课程日趋完善,已发展成为学校的校本课程。随着信息技术和多媒体教学在该校的普及应用,数字化图书馆和电子阅览室等配套的建立和完善,该校在开展“信息技术与学科课程整合”课题研究的同时,实施了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题专项研究-“小学生基于网络的校际课外互动阅读的研究”,在多媒体网络课室中,学生不仅可以上网搜索查找、浏览阅读所需要的信息资料,还可以用实时与非实时两种形式,通过网络与协作学校的学生在网上交流读书心得,讨论研究学习问题。2002年12月,该校被中央教育科学研究所定为“全国数字化图书馆试验学校”,2003年5月,正式成为“中小学数字图书馆示范学校”。同时,该校充分发挥学校图书馆在教育教学中的重要作用。现在,该校“数字化图书馆”已成为同学们开拓知识视野、提高人文素养的又一重要阵地,被誉为“学习加油站”和“文化绿洲”
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