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| 基于新版指南的大学英语口语课程有效教学研究——以应用型本科院校为例 | |
| 作者姓名： | 张维媛 |
| 作者单位： | 黑龙江东方学院 |
| 基金项目： | 2019年黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“大学英语口语混合式教学有效性研究——以应用型本科院校为例”的阶段性研究成果(项目编号:GJC1319081);2019年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“基于蓝墨云班课+翻转课堂的大学英语教学研究”的阶段性研究成果(项目编号:WY2019075-C)。 |
| 摘 要： | 本文结合有效教学理论,分析《大学英语教学指南》(2020版)对于大学英语口语课程混合式教学的指导意义和新要求,探讨新版指南指引下的应用型本科院校大学英语口语课程建设,以期为该课程改革提供新思路,为同类院校构建特色化大学英语口语课程提供理论基础和实践依据。 |
| 关 键 词： | 大学英语口语 混合式教学 有效教学 教学指南 |
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