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我国信息素养教育慕课“区块链+”模式发展
作者姓名:朱婉琳
作者单位:中国地质大学(武汉)图书馆
摘    要:为了推动我国信息素养教育的全面发展,文章首先论述了我国信息素养教育慕课发展现状,然后论述了我国信息素养教育慕课“区块链+”模式发展,包括信息素养区块链教育场景构建、信息素养公共教学平台设计两方面。

关 键 词:信息素养教育  慕课  “区块链+”模式
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