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| 让课堂成为学生交流的乐园 | |
| 引用本文： | 孙丽英,赵守祥.让课堂成为学生交流的乐园[J].吉林教育,2009(8). |
| 作者姓名： | 孙丽英 赵守祥 |
| 作者单位： | 山东省诸城市贾悦镇孟疃小学; |
| 摘 要： | 牢固树立"学生主体"意识,培养学生的主体意识,让他们在自主、自觉的学习中交流欲望得到发展。激发学生自主学习的兴趣,以学情定目标。启发学生积极思维,促进学生主动探索学习。操作落实,反馈迁移。探索新的课堂评价标准。给予学生充分的交流机会,明显改善学生的交流,为他们今后发展提供良好的条件。 |
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