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| 课堂"研究性学习"教学初探 | |
| 引用本文： | 舒元余.课堂"研究性学习"教学初探[J].科教文汇,2008(11). |
| 作者姓名： | 舒元余 |
| 摘 要： | 在目前,初中科学课堂教学存在的一个较突出而又普遍的问题是:学生主动参与学习活动不够独立思考的习惯和自主获取知识的能力较差,学生仍处在被动地接受知识,不能主动的进行探究,那么如何构建一个引导学生乐于研究,善于分析,亲身体验实践活动学习氛围,使学生能学会终身学习,是现在课堂教学中教师应思考的问题. |
| 关 键 词： | 研究 创新 合作 |
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