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创设书香校园的实践研究
引用本文:郑建萍.创设书香校园的实践研究[J].吉林教育,2006(5):50-51.
作者姓名:郑建萍
作者单位:温州市水心集团学校 浙江
摘    要:新课程标准指出:“阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性学习的能力。”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题, 多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。”

关 键 词:实践研究  创造性学习  探究性阅读  课程标准  阅读教学  阅读兴趣  小学  语文教学  校园文化
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