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| 以贯通式阅读助力散文鉴赏 | |
| 引用本文： | 龚尧.以贯通式阅读助力散文鉴赏[J].语文教学之友,2020(4):20-21. |
| 作者姓名： | 龚尧 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市玉祁高级中学 |
| 摘 要： | 在高中语文教材中散文占有很大的比重,散文教学也是高中语文教学的重点。在提高学生审美能力的教学中,教师应依据文本,运用有效的阅读方式,提升学生的情感表达能力。通过对散文文本内容的研究提高学生的综合发展能力,培养学生的综合审美能力,既而提升学生的语文核心素养。 |
| 关 键 词： | 散文教学 文本内容 文章主旨 “贯通式阅读” |
Prose Appreciation with the Help of Thorough Reading |
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| Authors: | GONG Yao |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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