| 论世界一流大学建设的中国道路——国家行动与大学自主办学的耦合 |
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| 引用本文： | 林杰,洪晓楠.论世界一流大学建设的中国道路——国家行动与大学自主办学的耦合[J].大学教育科学,2020(2):26-32. |
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| 作者姓名： | 林杰 洪晓楠 |
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| 作者单位： | 大连理工大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 中国博士后科学基金资助项目“世界一流大学的生成本质及其建设策略研究”(2019M661103)。 |
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| 摘 要： | 世界一流大学的建设道路,具有由大学运行与发展的共同逻辑和基本规律决定的共性,也具有由大学运行与发展的生活环境和影响因素决定的个性,呈现出以共性与个性辩证统一为基础的多样性。中国特色世界一流大学建设走中国道路,既有理论层面的可能性,又有现实层面的必要性,还有实践层面的现实性,即具有合目的性与合规律性的必然性。中国特色世界一流大学建设走中国道路,既离不开作为战略规划、制度供给、资源配置、考核评价、监督管理以及信息服务主体的国家的强力推动、顶层设计以及统筹谋划,也离不开作为基层行动主体的大学的自主探索、自觉行动以及自发建构,即要走国家行动与大学自主办学耦合之路。
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| 关 键 词： | 世界一流大学 中国道路 国家行动 大学自主办学 多样性 |
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