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| 立足基础,用活双本教材,增进语文课堂效果 | |
| 引用本文： | 李媛.立足基础,用活双本教材,增进语文课堂效果[J].读与写:教育教学刊,2012(7):107. |
| 作者姓名： | 李媛 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市文昌高级中学 |
| 摘 要： | 我们的新教材体现了新课改以人为本,以及语文学科要注重人文教育、促进学生语文素养提高、有利于学生进行自主学习探究学习等精神,而被人们推崇,但是因其内容过于丰富,我们常常难以取舍,不讲不放心,不讲完成不了任务,为求面面俱到, |
| 关 键 词： | 立足基础 新教材 课堂教学 学生 语言规范 语文基础 语文教学 工具性 人文教育 自主学习 |
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