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| 让语文课“读”占鳌头 | |
| 引用本文： | 麻飒华.让语文课“读”占鳌头[J].学语文,2006(1):18-19. |
| 作者姓名： | 麻飒华 |
| 作者单位： | 浙江金华第十六中学 |
| 摘 要： | 在我们大力提倡素质教育、实施新课程标准的今天，语文教学中对学生朗读能力培养的多种举措，应实实在在地得到实施。语文新课程标准中明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读。注意加强对学生平日诵读的评价。鼓励学生多诵读。”而多年以来，语文朗读教学存在不同程度的弱化和误区。因此，转变语文朗读教学观念，改革朗读教学方法，真正让语文课“读”占鳌头，成了当务之急。 |
| 关 键 词： | 高中 语文 朗读能力 课程标准 素质教育 阅读教学 教学观念 教学方法 |
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