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| 初中数学有效课堂的探索与实践 | |
| 引用本文： | 闫芳.初中数学有效课堂的探索与实践[J].新课程导学(上),2015(2):83. |
| 作者姓名： | 闫芳 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第三十五中学 |
| 摘 要： | 新课程理念下的初中数学课堂教学,倡导师生双方积极互动,实施有效的课堂探究活动。有效的课堂教学,必须设计针对性的探究活动,让每位学生积极参与课堂学习,不仅获取必备的知识,还能提升数学素质,促进学生综合能力的发展。 |
| 关 键 词： | 初中数学 有效课堂 探究活动 发展 |
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