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博引文学特例通达历史灼见——略论历史教学中的文史结合

引用本文：	吕华.博引文学特例通达历史灼见——略论历史教学中的文史结合[J].新课程导学(上),2015(1):70-71.

作者姓名：	吕华

作者单位：	浙江省义乌市教育研修院

摘要：	文史相通古已有之,如何充分认识文学在历史教学中的重要作用并掌握正确的文史结合的方法,实乃提升历史教学品位的有效途径,文章拟就上述两方面进行粗浅的探索。
关键词：	文史结合历史教学
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