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| 笔下留情心中有字眼中见美——写字教学也要处理好情感、态度和价值观问题 | |
| 引用本文： | 凌嵘.笔下留情心中有字眼中见美——写字教学也要处理好情感、态度和价值观问题[J].新课程导学(上),2015(1). |
| 作者姓名： | 凌嵘 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县冈西实验小学 |
| 摘 要： | 语文是一门工具性和人文性高度统一的学科,每个学段、每个教学目标和教学内容都应该“三维并举”,写字教学也不例外,不光要让学生会写,还要写得快乐,写得美观,要使学生“喜欢学习汉字”,“在书写中体会汉字的优美”,逐步养成热爱汉字、尊重汉字的态度,感受汉字的形体美. |
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