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| 对"小场地、多班级、大班额"体育教学的对策研究 | |
| 引用本文： | 阮建中.对"小场地、多班级、大班额"体育教学的对策研究[J].体育教学,2006(6):25-26. |
| 作者姓名： | 阮建中 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市柯城区教育体育局教研室,324000 |
| 摘 要： | 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段的实践性学科，有研究表明，实践性课程教学人数最好控制在二十五人左右，以便于教师及时关注每个学生的操作情况并进行辅导。教育部于2002年颁布的“中小学体育器材设施配备目录”说明中指出“以中学48人，小学40人为标准班”。由于体育教学与场地、器材、组织等因素密切相关，而“小场地、多班级、大班额”的体育教学现状成为了严重制约课程改革的瓶颈。 |
| 关 键 词： | 体育教学 大班额 体育器材设施 体育与健康课程 身体练习 课程教学 |
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