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| 一条主线，三个切入点——《逍遥游》导学设计 | |
| 引用本文： | 曹振国.一条主线，三个切入点——《逍遥游》导学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2007(12):15-17. |
| 作者姓名： | 曹振国 |
| 作者单位： | 湖北枝江市第一高级中学 |
| 摘 要： | 整体构想]
全文用三课时完成教学任务。以诵读为主线，每课时突出一个教学重点或突破一个难点。其中第一课时，以“逍遥”为切入点，引导学生理清课文思路；第二课时，以“笑”为切入点，引导学生理解内容和作者思想；第三课时，以“奇”为切入点，引导学生鉴赏艺术特色，同时积累文言词汇。 |
| 关 键 词： | 《逍遥游》 导学设计 线 整体构想 教学任务 教学重点 作者思想 艺术特色 |
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