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| 授之以鱼,不如授之以渔 | |
| 引用本文： | 陈伟枢.授之以鱼,不如授之以渔[J].基础教育研究,2009(5X):66-66. |
| 作者姓名： | 陈伟枢 |
| 作者单位： | 玉林市玉州区城西二中 |
| 摘 要： | <正>由于初中思想品德课专业术语多、知识点多,又直接与纷繁复杂的社会生活联系,很容易使学生如坠迷雾。为了帮助学生学会独立思考、主动学习,必须把学法指导作为教学工作中不可缺少的一项任务。本文对教学过程中的学法指导作些探讨。 |
| 关 键 词： | 授之以鱼 初中思想品德课 授之以渔 学法指导 教学工作 专业术语 教学过程 社会生活 质疑能力 学习成绩 |
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