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我国高职院校课程设置对策研究
引用本文:戴婧,赵鹏程.我国高职院校课程设置对策研究[J].当代教育论坛,2007(10):134-135.
作者姓名:戴婧  赵鹏程
作者单位:西华师范大学教育科学学院,西华师范大学教育科学学院
摘    要:一、我国高职院校课程设置的现状及其存在的主要问题(一)课程设置缺乏市场定位目前,我国高等职业院校课程设置主要是针对学科,注重学科知识的完善和结构的完整,缺乏对市场需求的有效分析以及对社会经济发展的合理预测,导

关 键 词:课程设置  高职院校  高等职业院校  社会经济发展  学科知识  有效分析  市场需求  人才类型
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