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努力加强中学历史教学 改变青少年历史知识缺乏的局面
引用本文:马晓彦.努力加强中学历史教学 改变青少年历史知识缺乏的局面[J].西宁教研,2001(4):26-26,32.
作者姓名:马晓彦
摘    要:一、青少年历史知识缺乏的现状 最近,北京零点调查公司采取多段随机抽样方法,对北京、上海、武汉和深圳4城市14岁.28岁的1065名常住居民入户访问调查,结果显示,青少年历史知识普遍薄弱,以满分100分计算,受访者平均得分27.69分,仅有1.5%得分超过60分。

关 键 词:得分  历史知识  中学历史教学  青少年  年历  努力  武汉  零点  平均  缺乏
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