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| 影响高职院校思想政治理论课教学效果的瓶颈问题及对策 | |
| 引用本文： | 黄国庆,田拥军.影响高职院校思想政治理论课教学效果的瓶颈问题及对策[J].内江科技,2012(10):187+180. |
| 作者姓名： | 黄国庆 田拥军 |
| 作者单位： | 湖南理工职业技术学院,湖南湘潭,411104 |
| 基金项目： | 2011-2012年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目 |
| 摘 要： | 高职院校思想政治理论课的教学中还存在着亟待解决的瓶颈问题。提高高职院校思想政治理论课的教学效果须立足高职学生的现实,确立提升素质和能力的思政目标;加强教材建设,科学选择教学内容;教学活动避免架空,真正回归学生生活;发挥学生的主体作用,激发学生自主学习、自我教育、自我管理、自我服务。 |
| 关 键 词： | 高职学生 思政政治 教学效果 |
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