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| 试论案例教学法在宪法教学中的运用 | |
| 引用本文： | 肖芳永,李国鹏.试论案例教学法在宪法教学中的运用[J].教育教学论坛,2014(23):82-83. |
| 作者姓名： | 肖芳永 李国鹏 |
| 作者单位： | 江西理工大学应用科学学院; |
| 摘 要： | 宪法是我国的基本法律,宪法教学是法律教学的最基本内容。高校宪法教学绝不仅仅局限于让学生牢记下那些固定的法律条文,而是要让学生对这些法律条文有个深入透彻的理解,在今后的生活和工作中,能够运用所学法律知识去解决各种问题。但是当前,有很多学生和教师错误地认为,只需将法律条文"死记硬背"下来,就足以在社会中立足。因此,必须改变这种错误的宪法教学观念,更新教学方式,运用案例教学法,通过案例,渗透宪法知识,全面提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 案例教学法 宪法教学 运用 |
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