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| 谈如何培养学困生的习作兴趣 | |
| 引用本文： | 陈明强.谈如何培养学困生的习作兴趣[J].教育教学论坛,2014(24):122+105. |
| 作者姓名： | 陈明强 |
| 作者单位： | 福建省南靖县龙山中心小学; |
| 摘 要： | 要培养学困生的习作兴趣,首先,要消除学困生对习作的畏惧心理,树立一种别人会写我也不比别人差的写作信心。一旦发现学困生的闪光点,就不能失去时机,要抓住不放,及时给予表扬。其次,对学困生习作的分数,不能吝啬,要采用多次打分、多次给分的方法,使他们有一种每次作文都有进步的感觉。再者,就是要让学困生在写日记中获得成功的喜悦,通过观察周围的事物来获得知识,丰富习作的源泉。 |
| 关 键 词： | 消除畏惧心理 多次打分给分 写日记积素材 丰富习作源泉 |
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