高职《社区护理》课程项目化教学改革初探 |
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引用本文: | 储丽琴,宋新跃,许燕,章绍清,甘心红.高职《社区护理》课程项目化教学改革初探[J].教育教学论坛,2014(24):69-71. |
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作者姓名: | 储丽琴 宋新跃 许燕 章绍清 甘心红 |
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作者单位: | 铜陵职业技术学院医学系; |
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基金项目: | 安徽省高等学校省级教学研究项目[2013jyxm351] |
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摘 要: | 本文的目的是探讨项目化教学法在社区护理学教学中的应用效果。方法以真实和模拟社区情境为教学地点,对2012级护理专业141名学生《社区护理》课程实施项目导向教学法,2011级护理班142人为对照组运用传统教学法。结果期末综合测评方面,实验班理论与技能成绩总平均分均高于对照班;技能考核方面,实验班优秀率(68.47%)高于对照班(31.70%)。差异均有统计学意义(p<0.01)。结论项目导向教学法能够提高社区护理学教学效果,培养学生的综合职业能力。
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关 键 词: | 高职 社区护理 项目教学法 教学改革 |
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