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| 浅谈教师的职业情感 | |
| 引用本文： | 郎晓光.浅谈教师的职业情感[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1999(Z1). |
| 作者姓名： | 郎晓光 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学音乐系!邮编010022 |
| 摘 要： | 教师职业情感是教师在从事教育教学的过程中产生的带稳定性的情绪情感体验。教师职业情感对其教育工作有着重要支配作用,它不仅是教师素质和教师职业道德的重要内容之一,也是一种重要的教育因素。一、教师职业情感的功能1.教育功能 教师的职业情感能对学生的健康成长起到多方面的教育作用。由于教师特定的角色定位,教师不仅用自己的知识去影响学生,也会用自己的个性品质包括情感去影响学生。教师的积极情感能促进学生良好品质、健康心理和积极情感的形成。一个具有高度责任感的教师,对教育工作必然会认真负责、兢兢业业,这种行为态度对学生… |
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