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| 品德课堂活动教学有效性的策略探索 | |
| 引用本文： | 戴玲玲.品德课堂活动教学有效性的策略探索[J].教学月刊(小学版),2016(Z1):52-53. |
| 作者姓名： | 戴玲玲 |
| 作者单位： | 浙江省天台县实验小学 |
| 摘 要： | 品德教学强调通过活动对儿童进行教育,重视品德课程与儿童现实生活世界的联系,让课程生活化、活动化。接近儿童视角,使活动变得对儿童有意义,这将有利于他们构建真正属于自己的知识和能力,通过活动内化他们的道德品质。苏联教育学家马卡连柯曾说过:"在学生的思想和行为中间有一条小 |
| 关 键 词： | 活动教学 策略探索 儿童视角 活动化 马卡连柯 现实生活世界 课程教学活动 道德意识 课堂设计 教学情境 |
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