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| 工学结合与学生职业道德养成 | |
| 引用本文： | 应金萍.工学结合与学生职业道德养成[J].中国职业技术教育,2008(14):22-24. |
| 作者姓名： | 应金萍 |
| 作者单位： | 浙江工商职业技术学院,浙江,宁波,315012 |
| 基金项目： | 浙江省宁波市教育规划项目 |
| 摘 要： | 职业道德的养成离不开职业环境,工学结合为学生职业道德养成提供了职业环境。本文探讨高职教育如何利用工学结合优势,引导学生形成职业道德意识、发展职业道德能力、建构职业道德品质结构,最终形成成熟的职业道德行为。 |
| 关 键 词： | 高职教育 工学结合 职业道德 工学结合 引导学生 职业环境 道德行为 品质结构 道德能力 发展 道德意识 结合优势 用工 高职教育 道德养成 职业道德 |
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