|
|||||
|
|
| 化工原理课程的趣味性与教学模式 | |
| 引用本文： | 张文林,宗贵龙.化工原理课程的趣味性与教学模式[J].河北工业大学成人教育学院学报,2004,19(4):37-39. |
| 作者姓名： | 张文林 宗贵龙 |
| 作者单位： | 河北工业大学，河北工业大学 天津 300130，天津 300130 |
| 摘 要： | 本文介绍了在化工原理的教学改革中,把握课程特点,研究教学的科学性、艺术性,把多媒体动画,生活事例引入课堂教学,突出趣味性,使教学生动、有趣,提高了教学效果。教学过程中可以采用多种教学模式激发学生的学习兴趣和求知欲,通过直观的感性认识逐步上升为理性认识,最后对理论知识进行探究、理解和掌握,进而培养对具体问题的分析和解决的能力。 |
| 关 键 词： | 化工原理课程 趣味性 多媒体 教学模式 教学实践 |
| 修稿时间： | 2004年11月5日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |