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心理效应在体育课堂组织中的应用

引用本文：	杨丰春.心理效应在体育课堂组织中的应用[J].华章,2007(12).

作者姓名：	杨丰春

摘要：	心理效应有很多很多,那么,哪些心理效应对体育课组织有意义呢?我们如何观察学生的情绪和言行,有针对性地运用一些心理效应,提高课堂的管理水平呢?一、从众效应是利用集体力量进行教育和管理个体在群体的压力下,在心理与行为上表现出与群体中多数人一致的现象叫做从众,由
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