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| 高中数学教育改革的三次浪潮 | |
| 引用本文： | 朱成万.高中数学教育改革的三次浪潮[J].中学数学教学参考,2011(4):66-68. |
| 作者姓名： | 朱成万 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市长征中学 |
| 摘 要： | 近十年中国数学教育改革风起云涌，浪潮迭起，令人目不暇给．从《教学大纲》到《课程标准》，既有知识的更新也有理念的转变；教材不断出新，从统编教材到新教材再到课程标准教材，从一纲一本到一标多本；高考由全国统一命题到各省自主命题，命题原则从知识立意到能力立意；各种教学模式的出现，教学理念的推出，教学手段的更新，几乎年年都有新理念， |
| 关 键 词： | 数学教育改革 三次浪潮 《课程标准》 高中 《教学大纲》 标准教材 知识立意 统编教材 |
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