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| 实施素质教育应注意培养情感 | |
| 引用本文： | 俞萍.实施素质教育应注意培养情感[J].安徽教育论坛,2004(4):9-9. |
| 作者姓名： | 俞萍 |
| 作者单位： | 肥西县刘河中心学校 |
| 摘 要： | 在实施素质教育的过程中，课堂是素质教育的主阵地，教学活动是素质教育的主渠道。学生在校的大部分活动都是在课堂上进行的。只有改革课堂教学、提高课堂教学的质量，才能真正实现应试教育向素质教育的根本转变。和谐的师生关系是课堂教学中培养和发展学生主体精神的首要条件。古人云：“亲其师而信其道。”人的情感有促进学习的功能，特别是小学生更为明显。学生如果喜欢某位老师，也就特别喜欢他所教的学科，上课时就会认真听讲，积极思维，主动参与学习过程。 |
| 关 键 词： | 素质教育 情感培养 师生关系 课堂教学 |
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