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| 例谈建模视野下的小学数学教学——《周期现象中的规律》教学设计与说明 | |
| 引用本文： | 姚华.例谈建模视野下的小学数学教学——《周期现象中的规律》教学设计与说明[J].考试周刊,2013(88):85-86. |
| 作者姓名： | 姚华 |
| 作者单位： | 常州市武进区刘海粟小学,江苏常州213000 |
| 摘 要： | 【教学内容】教科书第59页-60页例1，以及相应的“试一试”“练一练”。
【教学重点】让学生经历探索和发现规律的过程，体会画图、列举、计算等多样化的解决问题的策略。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 教学设计 周期现象 建模 教学内容 教学重点 解决问题 教科书 |
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