拓宽语文课堂教学的策略思考 |
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引用本文: | 张希蕊.拓宽语文课堂教学的策略思考[J].考试周刊,2013(86):34-34. |
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作者姓名: | 张希蕊 |
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作者单位: | 邳州市炮车中学,江苏邳州221300 |
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摘 要: | 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文教学必须考虑的问题是如何放开学生的手脚.让学生尽情遨游于语文学习的海洋。作者从自身语文教学实际出发所作的策略思考值得一线语文教学工作者借鉴。
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关 键 词: | 语文课堂教学 策略思考 阅读鉴赏 |
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