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| 构建多元化的高职英语课程考核评价体系 | |
| 引用本文： | 万莲.构建多元化的高职英语课程考核评价体系[J].考试周刊,2013(88):2-3. |
| 作者姓名： | 万莲 |
| 作者单位： | 兰州资源环境职业技术学院基础部,甘肃兰州730021 |
| 摘 要： | 高职英语考核评价方式单一,严重制约着高职英语教学的发展,影响高职学生英语学习的积极性和能力的提高.因此,高职英语考核方式改革势在必行,构建多元化的高职英语考核评价体系能更好地实现高职英语的培养目标. |
| 关 键 词： | 高职英语 多元化 考核评价体系 |
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