论知识经济时代的我国教育改革与发展:兼三论系统备课法 |
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引用本文: | 顾华祥.论知识经济时代的我国教育改革与发展:兼三论系统备课法[J].青海师专学报,1999,19(1):60-68. |
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作者姓名: | 顾华祥 |
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作者单位: | 中共新疆维吾尔自治区委员会政策研究室社会处 |
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摘 要: | 知识经济时代的到来代表着整个人类经济、教育的新走向,它将改变社会活动的秩序和模式。我国必须要重新思考和调整现行的教育改革与发展的内容,包括与知识经济发展相适应的教育改革发展的新观念、内涵、关系和政策环境等。实现教育智力资源的优化配置、要注重运用知识(智力)的力量来不断提高教育改革发展的速度与质量。加快教育教学改革与发展的进程,要以课程体系、教学评估体系、教育法规、教材建设、备课方法、教学方法的改革为突破口,提高教师备课与教学的能力素质,实现教育教学改革与发展的可持续化、资产投入的无形化、与世界教育接轨的一体化和决策的知识化为目标,优化素质教育实施的基础条件,奠定我国素质教育的新内涵。
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关 键 词: | 知识经济 教育 改革与发展 系统备课法 |
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