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| 新课程理念下数学课堂情景创设的思考 | |
| 引用本文： | 刘祎.新课程理念下数学课堂情景创设的思考[J].读与写:教育教学刊,2015(5). |
| 作者姓名： | 刘祎 |
| 作者单位： | 辽宁盘锦大洼县新立学校 辽宁 盘锦 124000 |
| 摘 要： | 数学教学必须精心设计数学问题，给学生创设可望、可及且有利于学生建构的问题情境，激发学生学习的兴趣，激发学生的认知内驱力，引发学生合理的认知冲突，促进学生自主学习，提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 情境创设 数学课堂 |
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