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让习作成为学生自主探究的舞台
引用本文:
王成奎.让习作成为学生自主探究的舞台[J].读与写:教育教学刊,2015(5).
作者姓名:
王成奎
作者单位:
四川省大竹县实验小学 四川 大竹 635100
摘 要:
随着新课程的实施,作文教学出现了许多令人欣喜的现象,但其现状并非灿烂如花。不少学生畏惧习作,独立习作能力差,内容空洞,缺乏真情实感。那么,如何让学生轻松、快乐地习作呢?现结合自己的教学实践,略谈浅见。
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