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| 抓住教材,加强学法指导,提高学生整体素质 | |
| 引用本文： | 张丹.抓住教材,加强学法指导,提高学生整体素质[J].中国校外教育(理论),2008(10). |
| 作者姓名： | 张丹 |
| 摘 要： | 教学改革的深入,使教师的教学内容在知识传授基础上增加了学法指导,以便提高学生素质.教材为教师提供了提炼学法的依据,值得研究. |
| 关 键 词： | 教材 学法指导 整体素质 |
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