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论教师的课程素养及其养成
引用本文:胡晓娟,孔庆.论教师的课程素养及其养成[J].物理教师,2005,26(10):7-39.
作者姓名:胡晓娟  孔庆
作者单位:浙江师范大学,浙江,金华,321004
摘    要:新课程改革和教师专业发展均要求提高教师的课程素养,但当前在职教师的课程素养现状并不理想.加强教师课程素养需要从教师的课程意识、课程知识和课程能力着手,通过教师参与课程培训、主体探究和课程行动研究等途径实现课程素养的提升.

关 键 词:课程素养  课程意识  课程知识  课程能力
收稿时间:2005-04-06
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