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| 以欣赏的眼光挑“毛疵”——“课堂观察”的一种态度与方法 | |
| 引用本文： | 冯卫东.以欣赏的眼光挑“毛疵”——“课堂观察”的一种态度与方法[J].江苏教育,2009(2). |
| 作者姓名： | 冯卫东 |
| 作者单位： | 江苏省南通市教育科学研究中心; |
| 摘 要： | 教师在进行"课堂观察"时,首先应确立一种欣赏的态度、欣赏的眼光。在"欣赏"的同时,亦应能揭示课堂的问题或缺憾,揭明其症结所在。这不惟是一种态度倾向,还是一种"价值取向"。"课堂观察"就是"细节观察",从课堂细节问题或缺憾中寻找价值,就是"以欣赏的眼光挑‘毛疵'"。 |
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