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| 高职工程测量技术专业“三岗并举、六方对接”人才培养模式探索 | |
| 引用本文： | 姜留涛.高职工程测量技术专业“三岗并举、六方对接”人才培养模式探索[J].现代技能开发,2013(6):150-151. |
| 作者姓名： | 姜留涛 |
| 作者单位： | 陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南714099 |
| 摘 要： | 结合高职院校工程测量技术专业的建设和改革实践,对＂三岗并举、六方对接＂的人才培养模式和＂六阶段、双柔性＂教学组织模式进行总结分析,旨在对研究工程测量技术专业人才培养模式、优化人才培养方案、改进教学组织模式等方面有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 高职 工程测量技术专业 三岗并举 六方对接 人才培养模式 |
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