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| 潜心解读教材 活用教学资源——浅谈小学品德与生活（社会）教学 | |
| 引用本文： | 赖菊香.潜心解读教材 活用教学资源——浅谈小学品德与生活（社会）教学[J].福建教学研究,2008(6):8. |
| 作者姓名： | 赖菊香 |
| 摘 要： | 品德与生活（社会）教材围绕着学生的个人生活。以主题构建单元教学内容，突破了．传统教材的设计理念、编写意图和教学目标。同时，新课程理念要求教师用教材教，而不是教教材。长期以来。教材就是教师的“教本”，教师习惯于讲教材，面对新教材、新理念，我们又将如何去从整体上把握教材、用好教材呢？对此，笔者认为应做好以下三方面工作。 |
| 关 键 词： | 传统教材 品德与生活 教学资源 社会 解读 小学 活用 新课程理念 |
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