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“上网心理”——学校心理健康教育新课题
引用本文:曹卫菊.“上网心理”——学校心理健康教育新课题[J].中小学教学研究,2004(5):63-64.
作者姓名:曹卫菊
作者单位:江苏省海门市教师进修学校 226100
摘    要:当今,随着电脑网络的飞速发展,越来越多的青少年学生学会了上网。网络所具有的新颖性、虚拟性和互动性等特征对中小学学生产生极强的吸引力,同时对他们的心理发展也产生着深刻的影响。如伯顿所言:“凡上帝有一所庙宇的地方,魔鬼也有一所礼拜堂。”网络对青少年学生的心理健康同样也具有负作用。研究中小学的上网心理,寻找相应的调适策略,引导中小学生正确使用网络,应是广大心理教育者和教师亟待关注的问题。

关 键 词:心理健康教育  中小学  学生  上网心理  心理网站
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