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| 课堂对话中教师的角色转换 | |
| 引用本文： | 张晓玮.课堂对话中教师的角色转换[J].科学教育,2007,13(3):68-69. |
| 作者姓名： | 张晓玮 |
| 作者单位： | 河北师范大学生命科学学院课程与教学论学科组 050063 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入,教师在传统的课堂中的角色在悄然发生着变化,把高高在上的说教转向民主平等的引导,由枯燥无味的独语转向和谐融洽的交谈,由刻板严肃的权威说教转向生动活泼的互动。 |
| 关 键 词： | 课堂 对话 教师角色 |
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