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| 通过校园足球实现学校体育的价值与功能 | |
| 引用本文： | 王登峰.通过校园足球实现学校体育的价值与功能[J].体育健康知识画刊,2016(4):10-11. |
| 作者姓名： | 王登峰 |
| 作者单位： | 教育部体育卫生与艺术教育司 |
| 摘 要： | 2015年以校园足球为突破口的学校体育迎来了新的发展机遇,这一年学校体育尤其是校园足球空前繁荣发展,包括体育教学、训练、竞赛改革等,从高层重视、社会认识到基层实践,都进入新的关键时期,在以下五个方面有突破和创新:一是校园足球形成新机制。2015年,教育部会同国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央等部门,成立了"全国青少年校园足球工作领导小组"。印发了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,明确了今后一个时期的总体目标、工作思路、主要任务和改革举措。二是强化了校园足球教学工作。要求校园足球特色学校在每周的体育课程中,至少安排一节 |
| 关 键 词： | 学校体育 体育教学 特色学校 社会认识 程中 学生运动技能 国家发展改革委 技能学习 工作思路 基层实践 |
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